Klaipėdos universiteto bendruomenė nusprendė imtis lyderystės pertvarkant regiono mokslo įstaigų sistemą ir pagal Europoje pasitvirtinusį modelį kuria inovacijų ekosistemą, kurioje bus suvienytos universiteto, valstybinių kolegijų, verslo įmonių ir vietos savivaldos pajėgos. Pokyčiai prasideda jau turint bendradarbiavimo su verslo ir valstybės institucijomis patirtį. Dabar šios suvienytos institucijų pastangos nukreipiamos regiono plėtrai.

„Versle kasdien ieškome naujų sprendimų, kuriuos greičiau atrasti galėtume bendradarbiaudami su mokslininkais. Diskusijose su aukštosiomis mokyklomis, valstybės institucijomis ir Seimo nariais nusprendėme remtis Europos valstybėse pasiteisinusiu inovacijų ekosistemos modeliu. Be abejo, verslui teks atsakinga pareiga tiesiogiai įsitraukti į aukštojo mokslo ir studijų planavimo procesą, nukreipiant kolegijų ir universitetų išteklius regiono problemoms spręsti. Taip pat savivaldybėms svarbu sulaukti specialistų, teikiančių viešąsias paslaugas, ir įgyvendinančių socialines inovacijas regiono bendruomenėse“, – sakė AB „Vakarų laivų gamykla“ generalinis direktorius ir Klaipėdos universiteto Tarybos pirmininkas Arnoldas Šileika.

SUSIJĘ STRAIPSNIAI

Moksleiviai įvertino praėjusius nuotolinius mokslo metus Seimo Pirmininkas kviečia aktyviai dalyvauti rinkimuose į Lietuvos Respublikos Seimą Ištyrė lietuvių nuotaikas po karantino: nori komfortiškai pailsėti, tikisi ir pakeliauti Padėkime skurstančių šeimų vaikams ištverti šį sunkų laikotarpį Ministerija siūlo mokslo metus tęsti iki birželio 1 d.

Europos Komisijos rekomenduojamą Inovacijų ekosistemos modelį sudaro tarpusavyje sąveikaujančios aukštosios mokyklos, verslo įmonės ir valstybės institucijos (savivaldybės), telkdamos pajėgas ekonominės ir socialinės raidos tikslams pasiekti regione. Inovacijų ekosistemoje nekuriamos naujos struktūros: asocijavimosi pagrindu organizuojama veikla grindžiama lanksčiu strateginiu valdymu ir visų jos dalyvių interesų derinimu.

Regiono aukštųjų mokyklų bendradarbiavimas inovacijų ekosistemoje paskatins atsisakyti I pakopos programų dubliavimo ir leis plėtoti nuoseklią profesinio bakalauro, profesinio magistro ir industrinės doktorantūros studijų sistemą.

Pasak vieno didžiausių Klaipėdos regiono darbdavių – AB „Vakarų laivų gamykla“ – vadovo, ne tik formalus, bet ir realus verslo atstovų įsitraukimas į mokslo įstaigų veiklą reiškia, kad visos regiono valstybinės mokslo įstaigos (Klaipėdos universitetas, Lietuvos aukštoji jūreivystės mokykla, Klaipėdos valstybinė kolegija) ir susiję profesinio rengimo centrai pradės regiono lygiu derinti savo mokymo programas, jas kurs pagal vietos verslo organizacijų, savivaldybių formuojamas regiono plėtros kryptis.

Pasak Lietuvos valstiečių ir žaliųjų sąjungos frakcijos seniūno Ramūno Karbauskio, Klaipėdos regiono lyderių pastangos rodo, kad pasirinktas aukštojo mokslo pertvarkos modelis pasiteisina – Lietuvos regionai objektyviai vertina dabartinę padėtį ir ieško būdų išnaudoti savo stiprybes. Akivaizdu, kad Klaipėdos geografinė padėtis, įsitvirtinusios ir sėkmingos verslo įmonės mato puikias perspektyvas bendradarbiaujant su Klaipėdos regiono aukštosiomis mokyklomis drauge kurti specialistų kompetencijas ir formuoti regiono ateitį.

PRANEŠIMĄ PASKELBĖ : RŪTA MENSONAITĖ, LIETUVOS RESPUBLIKOS SEIMO KANCELIARIJA